灰尘的旅行 . 高士其 . 四年级下册快乐读书吧
阅读伴读 . 第7天
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水的净化
污水里的细菌·微生物与环境保护
第7天
P121-P140
污水里的细菌·微生物与环境保护
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【核心观点汇总】
- 流动洁净的天然河流，依靠水中原生微生物分解少量污染物，实现水体自我净化
- 过量生活污水、工业废水排入河道，会超出微生物的处理上限，造成水体发黑、发臭
- 污水处理厂的核心工艺，就是人工培养特定菌群，降解污水中的有机物与有毒污染物
- 减少污水排放、节约水资源，就是减轻微生物的处理压力
【必背摘录】
- "河流本身自带微生物清洁工，但是污染太多，清洁工也会不堪重负"
- "现代污水处理，是人类向大自然的微生物学习而来"
- "洁净的水源，离不开看不见的微小生命默默劳作"
【伴读提问】
★ 为什么被严重污染的死水容易发臭发黑？
参考答案：死水流动性差，缺少足够的净化微生物，污染物不断堆积腐烂，有害菌大量繁殖。
★ 我们日常生活可以做哪些小事保护水资源？
参考答案：随手关闭水龙头、一水多用、不向河道丢弃垃圾、减少洗涤剂随意排放。
【读书笔记任务】
用一句话概括微生物在污水处理中的作用。
【当日考点小结】
水体自净、微生物环保作用，适配语文联系生活实际类题目。
【四年级阅读小贴士】
- 每天读完当日页码后，先完成笔记任务，再进行亲子问答，节奏轻松不费时。
- 必背摘录统一整理在阅读积累本，考前集中翻看，直击期末考题。
- 本书六大核心考点：灰尘两面性、腐生与寄生、细菌vs病毒、发酵应用、传染病防疫、高士其人物精神。